新闻是有分量的

尼泊尔的“幽灵学校”掩盖了大规模的腐败现象

2015年8月16日下午12:59发布
2015年8月16日下午1点更新

在2015年4月25日的这张照片中,尼泊尔工人在2015年5月30日加德满都计划重新开放学校之前建造了一所临时学校建筑。摄影:Ishara S. Kodikara /法新社

在2015年4月25日的这张照片中,尼泊尔工人在2015年5月30日加德满都计划重新开放学校之前建造了一所临时学校建筑。摄影:Ishara S. Kodikara /法新社

尼泊尔 加德满都 - 他们几年前开始出现在尼泊尔最贫困的地区 - 部分建造的学校供当地儿童使用,并由公共资金资助。

学校从未开放过。 但在尼泊尔反腐败监管机构发现的长期丑闻中,许多人继续从政府 - 可能还有海外捐助者那里获得资金。

“在某些情况下,我们发现了一座建筑,但没有人。在其他地方没有什么可看的,学校只存在于其他地方的纸上,”滥用权力调查委员会发言人Keshav Ghimire说。 。

Ghimire告诉法新社:“校长,政府官员,每个人都参与其中。我们发现有这么多人为了所谓的学校拿钱而把它收入囊中”。

喜马拉雅国家的当局已经发现了300多所所谓的鬼学校,这些学校全部由教育部资助,该校于2009年对该国摇摇欲坠的学校进行了大修。

此后,联合国儿童基金会,世界银行,欧盟和英国国际发展部向教育部门捐赠了5亿多美元。

“我们仔细监控我们自己的培训计划......但是,有可能我们向政府提供的部分资金可能会流向这些鬼校,”联合国儿童基金会尼泊尔教育部主任玛丽莲·霍尔告诉法新社 - Presse(法新社)。

根据腐败监管机构的说法,一些学校被分配了教师工资和津贴,用于“行政开支,学生奖学金和实体建筑工程”。

教育部长Bishwa Prakash Pandit表示,到目前为止,政府已经向官员和教师提起了50起诉讼案件,这些官员和教师为这些学校提供了资金。

“很难确定损失的确切数字,但我估计它必须花费大约1.2亿卢比(120万美元),因为许多这些所谓的学校(据说)运行了几年,”潘迪特告诉法新社。

“我们试图促进教育,我们有一个宽松的支出政策,我想我们很容易批准资金申请。”

该监管机构4月发布的年度报告还指责官员在去年运营约3000万卢比并将现金收入囊中的学校的教科书和其他材料成本上涨。

'迷惘的一代'

大多数鬼学校都位于尼泊尔南部平原,那里基础设施薄弱,失业率高,长期以来一直助长不满。

腐败监管机构还发现了缺席教师的例子 - 那些由现有学校支付但没有出勤工作的教师 - 以及那些已经出现但没有资格的无执照教师。

Rautahat地区的当地教育官员Nagendra Raj Paudel告诉法新社,尽管法律禁止这种做法,但仍有一些缺席的教师将一些缺席教师的月光视为政治工作者。

“仅在我所在的地区,我们就有大约400名教师,他们会领薪,从不上班,”保德尔说,由于当地政客的压力,他最终要求转学。

整个尼泊尔的腐败现象普遍存在,在监管透明国际全球腐败认知指数的175个国家中排名第126位。

2010年,来自国际捐助者的压力导致尼泊尔教育部长被解职,被指控从1000多人收受贿赂以换取教学工作。

近年来,政府学校的入学人数有所增加,但专家表示,腐败程度意味着教育质量很差。 今年夏天,参加公立学校的大约67%的十年级学生未能通过期末考试。

“教育质量绝对是一个让我们感到担忧的问题......一项抽样调查显示,只有37%的二年级学生能够正确地读一个单词,三年级的这一数字下降到19%,”联合国儿童基金会驻尼泊尔代表说。 ,Tomoo Hozumi。

专家认为,腐败及其对已经很差的教育质量的影响对这个贫困国家的未来产生了重大影响,该国的教育系统在今年早些时候发生毁灭性地震时受到重大打击。

这场灾难造成近8000所学校受损,近百万儿童没有教室。

自报告公布以来,除了向鬼学校切断资金并提交数十起案件外,政府几乎没有采取任何行动。

腐败监管机构发言人吉米尔表示,该组织正迫使当局提高透明度。

“我们希望看到长期变化,从更好地监测预算开始,花钱如何花费......所以最贫穷的孩子可以接受教育,而不仅仅是那些父母有能力将他们送到私立学校的人,”他说。

“这个国家的绝大多数学生都在公立学校就读,”加德满都大学教育学院院长Mana Prasad Wagley说。

“如果我们现在不采取行动拯救这些学校,这些家庭只会把孩子带出去,把他们当作搬运工和家庭帮助。

“只要外国捐助者继续交出资金,就没有动力改变任何事情。

“与此同时,我们正在筹集一代人。” - Ammu Kannampilly,Agence France-Presse / Rappler.com